Stuttering: Foundations and Clinical Applications, Fourth Edition

کتاب افست زبان اصلی لکنت زبان – ویرایش چهارم : چاپ رنگی | کاغذ تحریر

کتاب «لکنت زبان: مبانی و کاربردهای بالینی» (ویرایش چهارم)، مرجعی جامع و مبتنی بر شواهد برای دانشجویان و متخصصان آسیب‌شناسی گفتار و زبان است. این اثر که به عنوان یکی از کامل‌ترین متون آموزشی شناخته می‌شود، تعادلی هوشمندانه میان دانش نظری و مهارت‌های بالینی برقرار کرده است.کتاب در سه بخش اصلی تنظیم شده است: بخش اول به ماهیت و مسیرهای رشدی لکنت می‌پردازد، بخش دوم دیدگاه‌های نظری و پژوهشی را تحلیل می‌کند و بخش سوم راهنمایی عملی و گام‌به‌گام برای ارزیابی و مدیریت لکنت در گروه‌های سنی مختلف ارائه می‌دهد.

در ویرایش چهارم، با حضور دکتر کارا سینگر در تیم نویسندگان، محتوا به‌روزرسانی شده و بیش از ۱۰۰ منبع جدید، بازنگری فصول و فصلی اختصاصی پیرامون «ارزیابی» به کتاب افزوده شده است. ویژگی‌های برجسته‌ای همچون اهداف آموزشی، خلاصه‌های کاربردی، مطالعات موردی واقعی، تصاویر آموزشی و منابع تکمیلی آنلاین (شامل ویدئوها و تمرین‌ها)، این کتاب را به ابزاری قدرتمند برای یادگیری عمیق تبدیل کرده است. اگر به دنبال منبعی هستید که نه تنها تئوری‌ها را نقادانه بررسی کند، بلکه راهکارهای درمانی ملموسی برای چالش‌های بالینی ارائه دهد، این کتاب گزینه‌ای بی‌رقیب برای کتابخانه علمی شماست.

Stuttering: Foundations and Clinical Applications, Fourth Edition presents a comprehensive overview of the science and treatment of stuttering intended for both undergraduate and graduate level courses. It is the only text that incorporates general information on the nature of stuttering (e.g., incidence and development), a review of its theoretical and research perspectives, and a substantial clinical “how-to” guide for evaluating and managing the disorder at different ages. It guides students to critically appraise different viewpoints about the nature of stuttering, understand the disorder’s complexities, and learn about the major clinical approaches and therapies appropriate for different age groups.

This evidence-based textbook is divided into three distinct sections. Part I, Nature of Stuttering, offers descriptive information about stuttering, including its demographics and developmental pathways. Part II explores the various explanations of stuttering, giving students an understanding of why people stutter. Part III focuses on clinical management, delving into the assessment of both adults and children, as well as various age-appropriate intervention approaches. In the final chapter, the authors explore other fluency disorders, as well as cultural and bilingual issues.

New to the Fourth Edition

• A new third author, Cara M. Singer, PhD, CCC-SLP, brings a fresh perspective
• Reduced text where possible, enhancing reading and freeing space for new information
• Chapter reorganization in some sections
• An additional assessment-related chapter
• Integration of updated research
• Updated and expanded clinical approaches
• 100+ new, recent references

Key Features

• Each chapter begins with a list of learner objectives to frame the chapter before new material is presented
• Boxes throughout the text and bolded words are used to highlight important points
• End-of-chapter summaries and study questions allow readers to review and test their understanding
• Infused with suggested further readings and websites
• Included visuals, tables, diagrams, photos, and drawings help clarify and expand on key concepts
• Numerous case studies and testimonies from parents in the text

For Instructors

• 300+ PowerPoint Slides
• 450+ Item Test Bank
• Assignments
• Links to Related Resources

For Students

• Videos
• Case Studies
• Exercises in Measuring Stuttering
• Links to Related Resources