طبقه بندی بین المللی عملکرد، ناتوانی و سلامتی ICF

طبقه بندی بین المللی عملکرد، ناتوانی و سلامتی ICF

The international Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)

ابزاری برای خودآموزی

با مشارکت انجمن حمایت از حقوق کودکان معلول آفتاب سبز

با مقدمه: دکتر محمد کمالی

ترجمه:

دکتر بهاره آذر

دکتر سیدعلی حسینی تهرانی

هدف از این ابزار خودآموز فراهم آوردن دانش پایه ICF و استفاده از آن است.

این مجموعه از هفت بخش تشکیل شده است. هر بخش دارای یک یا دو واحد است. در انتهای هر واحد موضوعات زیر را خواهید دید.

به یاد داشته باشیم Keep in mind، که خلاصه­ ای از مهمترین موضوعات هر واحد است. در انتهای هر بخش اشاره کمی از موضوع را بصورت زیر خواهید داشت.

تمرین­ هایی Exercises، (سئوالات و نوع کارها) که بصورت زیر آورده شده­اند.

 چکیده Handout. سئوالات و راه ­حل­هایی که در پایان هر بخش آورده شده­اند.

ارزیابی Evaluation. بعد از کار با ابزار خودآموز از طریق یک فرم ارزیابی که نظر و ارزیابی شما در مورد این نوع آموزش سئوال می­شود.

موضوعات

۱- مقدمه – نیاز به ICF

۲- اهداف ICF

۳- نحوه استفاده از ICF

۴- مدل یکپارچه اجتماعی – روانی – زیستی ICF در عملکرد و ناتوانی

۵- ساختار و کدهای طبقه ­بندی

۶- کدگزاری با ICF

۷- خانواده طبقه­ بندی­ های بین ­المللی سازمان بهداشت جهانی (FIC)

مقدمه آقای دکتر کمالی:

در همه علوم، نظام های طبقه بندی به شکلی گسترده برای سازماندهی و ساختار دهی به مفاهیم و موضوعات مورد استفاده قرار می‌گیرند. اولین طبقه‌بندی بین‌المللی سلامت براساس علت مرگ در اواخر قرن نوزدهم صورت پذیرفت، بعد از جنگ جهانی دوم طبقه‌بندی بیماری‌ها (ICD) بر مبنای سبب شناسی انجام شد و در سال ۱۹۸۰ طبقه‌بندی (ICIDH) بر مبنای پیامد بیماری‌ها ایجاد شد. سال ۲۰۰۱ شاهد ظهور طبقه‌بندی عملکرد، ناتوانی و سلامت (ICF) بر مبنای شرایط سلامت و عملکرد بود. هم اینک تلاش‌ها برای تدوین طبقه‌بندی بین‌المللی مداخلات سلامتی (ICHI) در دست انجام است.

یکی از مهمترین طبقه‌بندی‌های فوق، طبقه‌بندی عمکرد، ناتوانی و سلامت است. سازمان جهانی بهداشت، تاکید ویژه‌ای بر استفاده از آن برای طبقه‌بندی شرایط سلامتی همه افراد داشته است. البته این توصیه برای به کارگیری در کنار طبقه‌‌بندی بین المللی بیماری‌ها (ICD) به عنوان مکمل بوده است. نظام‌های بهداشتی، درمانی، توانبخشی و تأمین اجتماعی در کشورهای مختلف از جنبه‌های گوناگون به این مهم اقدام نموده‌اند. در ایران متاسفانه به‌جز اقدام دیرهنگام سازمان بهزیستی کشور در استفاده از آن، حرکتی از سوی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی یا سایر نهادها را شاهد نبوده‌ایم. در این میان دانشگاه‌ها نیز عملکرد قابل قبولی در توسعه آن نداشته‌اند.

مانند هر طبقه‌بندی گسترده دیگری، استفاده از این طبقه‌بندی نیز به آموزش مداوم در بین همه ذینفعان نیاز داشته است. تلاش‌ها در زمینه برگزاری دوره‌های آموزشی و تدوین منابع مورد نیاز در نقاط مختلف دنیا صورت گرفته است، لیکن هنوز هم نیاز به فعالیت عمیق و قابل توجهی احساس می‌شود.

از جمله منابع مورد تائید سازمان جهانی بهداشت، کتاب حاضر است که توسط شاخه تحقیقات مرکز آلمانی همکار سازمان جهانی بهداشت تهیه شده است. تلاش تدوین کنندگان بر دسته‌بندی موضوعات مورد نیاز در ۷ فصل به شکل قابل درک برای همه، ستودنی است. همچنین ترجمه روان، مناسب و قابل استفاده جناب آقای دکتر تهرانی و سرکار خانم دکتر آذر قابل تقدیر است. مطمئن هستم طیف وسیع خوانندگان و ذینفعان، قادر خواهند بود تا از آموزش‌های کتاب به خوبی استفاده و در صورت لزوم آنها را به‌کار گیرند.

                                                                                                                                 دکتر محمد کمالی:    استاد دانشگاه علوم پزشکی ایران